Sammlung der Entscheidungen des Schweizerischen Bundesgerichts
Collection des arrêts du Tribunal fédéral suisse
Raccolta delle decisioni del Tribunale federale svizzero

II. Öffentlich-rechtliche Abteilung, Subsidiäre Verfassungsbeschwerde 2D.77/2009
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Bundesgericht
Tribunal fédéral
Tribunale federale
Tribunal federal

{T 0/2}
2D_77/2009

Arrêt du 26 avril 2010
IIe Cour de droit public

Composition
MM. et Mme les Juges Zünd, Président,
Aubry Girardin et Stadelmann.
Greffière: Mme Rochat.

Participants à la procédure
X.________,
représenté par Me Mauro Poggia, avocat,
recourant,

contre

Institut de hautes études internationales et du développement,
Université de Genève,
Objet

Echec à l'examen oral,

recours constitutionnel contre l'arrêt du Tribunal administratif du canton de
Genève du 27 octobre 2009.

Faits:

A.
X.________, né en 1982, s'est immatriculé à l'Université de Genève, en Faculté
des sciences économiques et sociales, en automne 2003. Il a suivi les cours de
première année à Genève, puis a accompli sa seconde année à l'Université
Complutense de Madrid. En automne 2005, il s'est inscrit à l'Institut des
hautes études internationales et du développement (ci-après: l'IHEID), à
Genève, en vue d'obtenir une licence en relations internationales.

Parallèlement à ses études, X.________ a travaillé, de février 2006 à février
2007, au sein de la Mission diplomatique du Timor-Leste auprès de l'Office des
Nations Unies et des organisations internationales, à Genève, puis il a été
engagé, du 26 mars au 8 novembre 2007, comme stagiaire académique auprès de
l'Ambassade de Suisse à New Dehli. Enfin, du 15 janvier au 30 octobre 2008, il
a été engagé, à plein temps, pour le compte de la Direction du développement et
de la coopération (DDC), à Berne.

B.
X.________ s'est présenté aux examens finaux de quatrième année lors des
sessions de février et juin 2008. Il a réussi les trois examens écrits à la
première tentative et a ainsi reçu les 12 crédits accordés pour ces examens. En
revanche, il a échoué deux fois à l'examen oral « Coopération, organisations et
relations : questions spéciales » (ci-après: examen CORI), obtenant à chaque
essai une note de 3,5, insuffisante pour recevoir les 12 crédits requis pour
cet examen.

Le 15 juillet 2008, X.________ s'est adressé aux professeurs qui avaient jugé
sa prestation orale pour connaître les raisons de son échec et obtenir des
conseils afin de mieux préparer sa dernière tentative. Le 14 août 2008, le
professeur A.________ lui a répondu qu'il n'était plus en possession des notes
de l'examen de la session d'été et qu'il n'était pas en mesure de lui donner
des indications particulières concernant sa « performance de l'époque ». Il lui
a toutefois prodigué quelques conseils sur la manière de procéder, en relevant
que chaque professeur avait « sa façon d'évaluer et ses préférences ».

Le 3 septembre 2008, X.________ s'est présenté pour la troisième fois à
l'examen CORI et a obtenu la note 3. Ce nouvel échec étant définitif, le
directeur de l'IHEID a, par lettre du 18 septembre 2009, informé X.________ de
son élimination.

C.
X.________ a formé opposition contre cette décision d'élimination, en demandant
à pouvoir se représenter à l'examen CORI. Se fondant sur son bon parcours
académique et professionnel, il faisait valoir que son stress et son anxiété
l'avaient conduit à répondre de manière hâtive et peu contrôlée aux
examinateurs, lesquels l'avaient contredit avec virulence, mettant en cause
notamment l'actualité de ses sources. Il disait qu'il allait entreprendre
toutes les démarches utiles pour surmonter ce problème et produisait deux
attestations de médecins qui le suivaient, datées du mois d'octobre 2008.

Par décision du 18 décembre 2008, le Directeur de l'IHEID a rejeté
l'opposition. En ce qui concerne l'appréciation de l'examen, il s'est fondé sur
le rapport de la commission des oppositions, accepté par le collège des
professeurs dans sa séance du 8 décembre 2008, qui écartait toute trace
d'arbitraire dans la manière dont l'examen CORI avait été évalué. Pour le
reste, il a estimé que le stress et l'anxiété causés par un examen oral ne
pouvaient constituer une circonstance exceptionnelle, puisqu'ils étaient le lot
d'un grand nombre d'étudiants. L'intéressé ne s'était d'ailleurs préoccupé de
ce problème qu'après son échec définitif.

D.
X.________ a recouru contre cette décision auprès du Tribunal administratif du
canton de Genève, compétent, depuis le 1er janvier 2009, pour connaître des
décisions sur opposition (cf. art. 163 al. 3 de la loi genevoise sur
l'organisation judiciaire modifiée le 18 septembre 2008; RSGE E2 05).
Après avoir entendu les parties lors d'une audience de comparution personnelle
du 3 avril 2009, le Tribunal administratif a rejeté le recours, par arrêt du 27
octobre 2009. Il a tout d'abord constaté que l'opposition avait été instruite
conformément aux dispositions légales applicables et que le grief de violation
du droit d'être entendu devait être rejeté, dès lors que le recourant avait pu
prendre connaissance des avis des examinateurs produits devant la juridiction
cantonale qui disposait du même pouvoir d'appréciation que le collège des
professeurs. Sur le fond, il a estimé que l'avis émis par un examinateur,
confirmé par le second, reposait sur les notes prises lors de l'examen et
révélait les lacunes reprochées au recourant. Rien ne permettait ainsi de
considérer que les examinateurs avaient apprécié arbitrairement les prestations
du recourant. En outre, la situation de l'intéressé et son cursus ne
justifiaient pas qu'il soit mis au bénéfice de circonstances exceptionnelles,
de sorte que la décision d'élimination était fondée.

E.
X.________ forme auprès du Tribunal fédéral un recours constitutionnel
subsidiaire contre cet arrêt. Il conclut, avec suite de dépens, à l'annulation
de la décision prononçant son élimination de l'IHEID et à l'autorisation de se
présenter une quatrième fois à l'examen oral CORI. A titre subsidiaire, il
demande au Tribunal fédéral de renvoyer la cause à l'instance cantonale pour
qu'elle procède à l'audition du Docteur B.________ et du Directeur de la
Clinique du Centre de conseil psychologique de l'Université de Genève, M.
C.________.
Le Tribunal administratif se réfère aux considérants et au dispositif de son
arrêt et le Directeur de l'IHEID conclut au rejet du recours, dans la mesure de
sa recevabilité.

Considérant en droit:

1.
Le recourant a déclaré déposer un recours constitutionnel subsidiaire. Cette
voie de droit suppose qu'aucun recours selon les art. 72 à 83 LTF ne soit
ouvert (cf. art. 113 LTF), question que le Tribunal fédéral examine d'office et
librement (ATF 135 III 1 consid. 1 p. 3).

1.1 D'après l'art. 83 let. t LTF, le recours en matière de droit public n'est
pas ouvert à l'encontre des décisions sur le résultat d'examens ou d'autres
évaluations des capacités, notamment en matière de scolarité obligatoire, de
formation ultérieure ou d'exercice d'une profession. Selon la jurisprudence,
les décisions d'exmatriculation d'une université ou d'une haute école ou celles
d'élimination d'une faculté ou d'un programme d'études peuvent tomber sous le
coup de l'art. 83 let. t LTF. Encore faut-il, pour que la voie du recours en
matière de droit public soit fermée, que la décision d'exmatriculation ou
d'élimination soit en lien avec une évaluation des capacités de l'étudiant
évincé (cf. 2D_57/2009 du 3 décembre 2009; 2D_142/2008 du 23 avril 2009 consid.
1.2; et 2C_313/2007 du 21 août 2007, consid. 2.2). Tel est bien le cas, en
l'espèce, de la décision d'élimination du recourant de l'IHEID, qui a été prise
en raison de son troisième échec à l'examen CORI.

Irrecevable en vertu de l'art. 83 let. t LTF comme recours en matière de droit
public, le présent recours doit donc être traité comme recours de droit
constitutionnel subsidiaire.

1.2 La voie du recours constitutionnel subsidiaire n'est ouverte que pour se
plaindre de la violation des droits constitutionnels (art. 116 LTF), qu'il
appartient au recourant d'invoquer et de motiver sous peine d'irrecevabilité
(cf. art. 106 al. 2 LTF applicable par renvoi de l'art. 117 LTF). Ce recours
n'est recevable que contre les décisions finales (cf. art. 117 et 90 LTF),
prises par l'autorité supérieure de dernière instance cantonale. Il s'ensuit
qu'en raison de l'effet dévolutif (ATF 134 II 142 consid. 1.4 p. 144), le
présent recours n'est pas recevable en tant qu'il conclut à l'annulation de la
décision prononçant son élimination prise par le Directeur de l'IHEID. Pour le
reste, déposé en temps utile (art. 100 al. 1 LTF), par le recourant qui a un
intérêt juridique à l'annulation ou à la modification de la décision attaquée,
confirmant son élimination de l'IHEID (art. 115 let. b LTF), le recours est en
principe recevable comme recours constitutionnel subsidiaire.

1.3 Les faits litigieux se sont produits avant l'entrée en vigueur, le 17 mars
2009, de la nouvelle loi sur l'université du 13 juin 2008 (LU; RSGE C 1 30).
Partant, il n'est pas contesté que le cas du recourant doit être traité selon
l'ancien droit, soit le règlement interne relatif aux procédures d'opposition
et de recours du 14 juin 2007 (RIOR), l'ancienne loi sur l'université du 26 mai
1973 (aLU) et l'ancien règlement sur l'université du 7 septembre 2008 (aRU).
Par ailleurs, le recourant ayant débuté ses études en automne 2003, il est
soumis au règlement d'études de la faculté des sciences économiques et sociales
d'octobre 2003 (RE).

2.
Le recourant se plaint d'une violation de son droit d'être entendu, parce qu'il
n'a jamais été en mesure de se déterminer sur une appréciation détaillée de sa
prestation orale et n'a pas davantage obtenu d'informations sur les réponses
qui étaient attendues de lui pour réussir l'examen en cause. Il relève aussi
que, malgré l'importance que représentait pour lui le résultat de son examen de
septembre 2008, à l'issue de quatre années d'études menées sans aucun problème,
il n'a pu prendre connaissance du courrier électronique du professeur
D.________ du 4 décembre 2008 que lors de la réponse de l'autorité intimée
devant le Tribunal administratif. Par ailleurs, la justification rétroactive
d'une note d'examen dans la procédure d'opposition constituerait également une
violation du droit d'être entendu.

2.1 Le droit d'être entendu est l'un des aspects de la notion générale de
procès équitable. Il comprend notamment le droit pour l'intéressé de prendre
connaissance du dossier et de toute prise de position soumise au tribunal (ATF
135 I 279 consid. 2.3 p. 282; 133 I 100 consid. 4.6 p. 104; 126 I 7 consid. 2b
p. 10), ainsi que de s'exprimer sur des éléments pertinents avant qu'une
décision ne soit prise touchant sa situation juridique (ATF 133 I 270 consid.
3.1 p. 277).

Par exception au principe de la nature formelle du droit d'être entendu, une
violation de celui-ci, pour autant qu'elle ne soit pas d'une gravité
particulière, est considérée comme réparée lorsque l'intéressé jouit de la
possibilité de s'exprimer librement devant une autorité de recours disposant du
même pouvoir d'examen que l'autorité inférieure, et qui peut ainsi contrôler
librement l'état de fait et les considérations juridiques de la décision
attaquée (ATF 135 I 279 consid. 2.6.1 p. 285 et les arrêts cités; 130 II 530
consid. 7.3; 126 V 130 consid. 2b).

2.2 En l'espèce, le Tribunal administratif a constaté que les avis des
examinateurs, qui s'étaient déterminés sur la prestation du recourant par
écrit, sur la base de notes prises lors de l'examen, avaient été produits au
cours de la procédure devant lui. Le recourant avait donc pu en prendre
connaissance et l'opportunité lui avait été donnée de se prononcer à ce sujet
devant l'instance de recours qui disposait du même pouvoir d'appréciation que
le collège des professeurs.

D'une manière générale, le droit d'être entendu n'implique pas qu'un candidat à
un examen puisse s'exprimer sur ses prestations avant une décision négative au
sujet de cet examen (ATF 113 Ia 286, consid. 2b p. 288: voir aussi arrêt 2P. 21
/1993 du 8 septembre 1993, consid. 1a, publié in SJ 1994 p. 161). Avant la
décision sur opposition du Directeur de l'IHEID, le recourant ne pouvait donc
exiger d'avoir accès au rapport d'instruction de la commission des oppositions
de l'IHEID qui avait pris en compte les avis des deux examinateurs, exprimés
dans leur courriel respectif des 4 décembre 2008. Tel était aussi le cas des
notes personnelles des examinateurs, qui restaient leur propriété et ne
constituaient qu'une aide afin leur permettre de donner des informations
précises, s'ils étaient amenés à se déterminer par écrit sur des prestations
d'examen (cf. arrêt 2P.23/2004 du 13 août 2004, consid. 2.4). A cet égard,
l'Université a expliqué, lors de l'audience de comparution personnelle du 3
avril 2009, que la pratique des professeurs était de ne pas garder leurs notes
personnelles au-delà du délai d'un mois après l'examen, sauf en cas
d'opposition ou de contestation.
Dans cette situation, il faut admettre que le droit d'être entendu du recourant
a été respecté, puisque, devant le Tribunal administratif, soit une autorité
judiciaire disposant d'un plein pouvoir d'examen, il a eu connaissance du
rapport d'instruction de la commission des oppositions, ainsi que des avis des
deux professeurs qui l'ont interrogé lors de la session d'automne 2008 et qu'il
a eu ensuite la faculté de se déterminer à leur propos (cf. arrêt 2D_130/2008
du 13 février 2009, consid. 3).

3.
Au fond, le recourant invoque une violation de l'interdiction de l'arbitraire
et du principe de l'égalité de traitement. Il fait valoir que son examen oral a
été apprécié de façon subjective par les examinateurs, dès lors qu'il n'existe
aucune grille de corrections préalable imposant les questions qui devaient être
impérativement abordées par le candidat pour obtenir la moyenne. Il aurait
ainsi été livré à l'arbitraire le plus absolu d'un professeur, suivi sans
esprit critique par son co-examinateur. Il reproche aussi à la juridiction
cantonale ne n'avoir pas retenu que la justification médicale invoquée
constituait une situation exceptionnelle au sens de l'art. 22 al. 3 aRU.

3.1 Aux termes de l'art. 63D al. 3 aLU, les conditions d'immatriculation,
d'exmatriculation, d'inscription et d'élimination des étudiants et auditeurs
sont fixées par le règlement de l'université. Intitulé "Elimination", l'art. 22
al. 1 aRU dispose que l'étudiant éliminé d'une subdivision, d'une faculté ou
d'une école ne peut plus s'inscrire aux enseignements de cette subdivision, de
cette faculté ou de cette école. L'alinéa 2 de cette disposition précise qu'un
étudiant est éliminé, notamment s'il échoue à un examen ou à une session
d'examens auxquels il ne peut plus se présenter en vertu du règlement d'études.

Selon l'art. 22 al. 3 aRU, "la décision d'élimination est prise par le doyen de
la faculté ou par le président d'école, lesquels tiennent compte des situations
exceptionnelles".

3.2 Une décision est arbitraire lorsqu'elle contredit clairement la situation
de fait, qu'elle viole gravement une norme ou un principe juridique clair et
indiscuté ou qu'elle heurte d'une manière choquante le sentiment de la justice
et de l'équité. A cet égard, le Tribunal fédéral ne s'écarte de la solution
retenue par l'autorité cantonale de dernière instance que si elle apparaît
insoutenable, en contradiction manifeste avec la situation effective, adoptée
sans motifs objectifs ou en violation d'un droit certain. De plus, pour qu'une
décision soit annulée, il ne suffit pas que sa motivation soit insoutenable; il
faut encore que cette décision soit arbitraire dans son résultat (ATF 134 I 263
consid. 3.1 p. 266, 140 consid. 5.4 p. 148), ce qu'il appartient au recourant
de démontrer, conformément à l'art. 106 al. 2 LTF (ATF 133 I 149 consid. 3.1 p.
153). En outre, en matière de résultats d'examens, le Tribunal fédéral fait
preuve d'une réserve toute particulière. Il se borne à vérifier que l'autorité
chargée d'apprécier l'examen ne se soit pas laissé guider par des
considérations étrangères à l'examen ou de toute évidence insoutenables pour
d'autres raisons (ATF 131 I 467 consid. 3.1 p. 473 et les références; voir
aussi arrêt 2P.205/2006 du 19 décembre 2006, consid. 3.3, publié in SJ 2007 p.
405).

3.3 Il est vrai que l'Université a admis, lors de l'audience de comparution
personnelle du 3 avril 2009, qu'il n'existait aucune grille commune de
corrections ou de corrigés-types, mais elle a expliqué qu'en fonction des
domaines choisis par les étudiants parmi les sept sujets proposés pour l'examen
CORI, plusieurs professeurs de l'IHEID étaient susceptibles de faire passer
l'examen et qu'il y avait alors une réunion permettant d'établir un syllabus.
Cette pratique n'est nullement critiquable et n'implique pas qu'un candidat
soit prétérité en fonction du professeur qui l'interroge. Sur ce point, le
recourant n'explique d'ailleurs pas en quoi il aurait été victime d'une
inégalité de traitement, de sorte que son recours est irrecevable en tant qu'il
porte sur une violation de l'art. 8 Cst. (art. 106 al. 2 LTF). Il paraît
également normal que, comme l'a expliqué l'Université, un professeur ne
conserve plus ses notes un mois après l'examen, sauf en cas d'opposition. Le
recourant ne saurait à cet égard revenir sur son examen de juin 2008 qu'il
n'avait d'ailleurs pas contesté.

En ce qui concerne le dernier examen de septembre 2008, l'avis du professeur
D.________, qui a interrogé le recourant, relève les graves lacunes de ce
dernier dans le domaine qu'il devait traiter, portant sur le régionalisme des
droits de l'homme, en particulier le fait qu'il ne connaissait pas l'existence
de la Cour interaméricaine des droits de l'homme qui avait beaucoup développé
sa jurisprudence durant la dernière décennie. Les questions posées étaient
destinées à aiguiller le recourant sur les points essentiels à développer et
rien ne permet de supposer que ce professeur ait été prévenu à l'encontre du
recourant. Le second professeur s'est certes rallié par écrit à l'avis du
premier, mais il ressort de leur courriel respectif du 4 décembre 2008, qu'ils
avaient encore l'intention d'en discuter. En outre, dans sa séance du 9
décembre 2008, le collège des professeurs a aussi discuté du cas du recourant
sur la base du rapport d'instruction de la commission des oppositions de
l'IHEID, qu'il a accepté. Dans ces circonstances, on ne peut dire qu'en
confirmant le contrôle des connaissances du recourant et l'appréciation de ses
prestations par l'autorité administrative, les juges cantonaux seraient tombés
dans l'arbitraire. Il convient d'ajouter que le recourant a travaillé à plein
temps, du 15 janvier au 30 octobre 2008, auprès de la DDC à Berne. Il a ainsi
pris le risque de se présenter une troisième fois à l'examen CORI en cours
d'emploi, après deux échecs consécutifs aux sessions de février et juin 2008,
alors qu'il savait qu'il s'agissait de sa dernière tentative et que la réussite
à cet examen comptait autant que celle des trois examens écrits dans
l'obtention des 24 crédits affectés aux examens finaux (cf. art. IV ch. 2 du
règlement du programme de licence en relation internationales entré en vigueur
le 23 octobre 2006).

3.4 L'art. 22 al. 3 aRU imposait au Directeur de l'IHEID de se prononcer sur
les circonstances exceptionnelles invoquées par le recourant, ce qu'il a fait
dans sa décision du 18 décembre 2008. A cet égard, le Tribunal administratif a
considéré à juste titre que le recourant s'était aperçu tardivement de ses
problèmes de stress et d'anxiété aux examens oraux et a confirmé l'avis du
Directeur de l'IHEID selon lequel les problèmes du recourant étaient le lot de
plusieurs étudiants lorsqu'ils passaient des examens, a fortiori lorsqu'il
s'agissait d'une dernière tentative. Il n'y a donc pas lieu de lui renvoyer
l'affaire pour qu'il procède à l'audition des deux témoins qui avaient attesté
de la situation du recourant au mois d'octobre 2008, ainsi que le requiert ce
dernier dans ses conclusions subsidiaires. Au surplus, le Tribunal
administratif s'est référé à sa jurisprudence qui considère notamment que le
fait de se trouver en fin d'études ne constitue pas une circonstance
exceptionnelle. Il a aussi estimé que le fait de reconnaître le cursus du
recourant en prenant en compte les stages effectués, au demeurant conseillés
pendant les études, reviendrait à mettre en danger l'égalité de traitement
entre étudiants. Cette argumentation est parfaitement soutenable et ne saurait
être sanctionnée sous l'angle de l'arbitraire.

4.
Au vu de ce qui précède, le recours doit être rejeté dans la mesure de sa
recevabilité, avec suite de frais à la charge du recourant (art. 66 al. 1 LTF).

Par ces motifs, le Tribunal fédéral prononce:

1.
Le recours est rejeté dans la mesure où il est recevable.

2.
Les frais judiciaires, arrêtés à 2'500 fr., sont mis à la charge du recourant.

3.
Le présent arrêt est communiqué au mandataire du recourant, à l'Institut de
hautes études internationales et du développement, à l'Université de Genève et
au Tribunal administratif du canton de Genève.

Lausanne, le 26 avril 2010

Au nom de la IIe Cour de droit public
du Tribunal fédéral suisse
Le Président: La Greffière:

Zünd Rochat